虎神生灵气百态动千姿-解读画虎大师毕渊明及其作品

..解读画虎大师毕渊明及其作品上世纪80 年代初，应《知识窗》杂志约稿，我和曹新民一同采访了画虎大师毕渊明（1907--1991）。大师性格豪爽、心口直快，与他接触时间虽短，但受益匪浅。毕渊明的笔名有三个：30 岁以前叫“天涯客”，50 岁以前号“白发少年”，50 岁以后称“至乐老人”，我国陶瓷界和港澳地区及东南亚各国瓷商，习惯称他为“毕老虎”。毕渊明祖籍安徽歙县，在曾祖时迁徙到江西鄱阳。父亲毕伯涛19 岁便中了秀才，因为秀才是学位，不能治生，于是便研究、学习篆刻、书法、国画，拜鄱阳名画家张云生为师，以谋求升斗，养家糊口。
父亲毕伯涛在渊明7 岁时候，便教他念书、摹字，13 岁学做诗、填词、对对子。第二年因母亲病亡随父到景德镇，他进了江西瓷业公司学习画瓷。三年期满回父亲身边，一面读书，学习书法、篆刻，一面学画瓷器。起初学画翎毛、花卉，后来自己又研习山水、人物、走兽、鱼虾之类。在走兽方面，尤其喜爱画老虎。当时景德镇没有动物园，只有先学古人画虎之技，临摹习作。为了见真虎、画真虎，他省吃俭用，节约一些钱做路费，数次到南昌、上海等地的动物园参观写生，悉心观察和体验老虎的动态、轮廓、斑纹、色彩，以及行、止、跑、卧、咆哮、跳跃等姿势，达到灵活掌握和运用自如。一门技艺的成功，毕渊明从自身经历深刻体会到：第一是“学力”。世间之事，未有不学而能者，就是天资聪颖，接受能力强，也要有恒心和毅力，勤学苦练。“学而知之”并非“生而知之”。第二是“良师”。如果没有好老师来教导和启发、解惑、指点，便如“盲人瞎马”，乱撞乱碰，没有方向，没有方法，结果浪费时间、多走弯路。第三是“益友”。即为人直率且见闻多的朋友，能“一分为二”，少说好话，指出缺点，帮助改正错误， 勉励打气。第四是“身体”，健康乐观、精力充沛是人生事业之本，如果身体虚弱、疾病缠身，对技艺心有余而力不足，只有虚延岁月，难有作为。第五是“内助”。家有贤内助，是技艺成功第一要素。内助能给你提供较好的环境，摆脱琐碎家务缠绕，一心一意钻研技艺。第六是“时机”。如果不遇时机，得不到人们赏识、提倡和重视，只知一味苦干、实干、硬干也是枉然。古今往来有多少人怀才不遇，绝艺无传，抱恨而没，岂不可叹！
纵观毕渊明的老虎画，由于他对各地动物园里的美洲虎、东北虎、华南虎、本山虎等都观察入微，随之，在构图、运笔、设色、布景等方面，借鉴了画虎名师如四川的张善子的工整笔力、广东岭南派高奇蜂的写意神韵等技法，逐步形成了自己的风格。他创作的瓷板画《双虎图》，画面二虎一卧一伏，卧虎昂首翘尾，伏虎弯腰潜爪，一张一弛，纵横错落，跃然瓷上。在布局上，衬以远山一林，飞瀑一线，使之动中有静，更增添了画面奔故秀逸的艺术效果。在他的笔下的老虎，寒风卧虎如磐，巍然雄踞；光天立虎如松，气宇轩然；碧水游虎如龙，悠然成趣；平地奔虎如风，势不可挡。真可谓“虎神生灵气，百态动千姿”。“毕老虎”之称名不虚传！