记录、研究与参与

美术学与史论专业简介

　　景德镇陶瓷学院教授、古陶瓷研究中心学术委员会副主任曹建文认为，作为一名高等艺术院校的学生，他不仅要掌握必要的作品创作手法与相关技术，还必须对艺术发展史以及艺术理论有所了解，只有具备一定的人文素养、对艺术发展的历史有所了解，他才可能在艺术之路上走得更远。为此，承担美术史、陶瓷发展史、艺术史及艺术理论、美学及文学等课程教学任务的美术学与史论教研室（以下简称史论教研室），对景德镇陶瓷学院美术学院的重要性不言而喻。

记录、研究与参与

一

　　1958年，本科建制的景德镇陶瓷学院成立，当时的学院由美术系与材料工程系两大块组成，其中美术系的教学任务便涵盖了艺术理论与史论等内容。为此可以这样理解，自从陶瓷学院诞生伊始，美术学与史论研究、教学工作便已在开展。

　　原景德镇陶瓷考古研究所所长、驰名中外的陶瓷考古专家刘新园于1962年大学毕业后，便被分配到景德镇陶瓷学院教授文学，两年之后再被调到景德镇陶瓷馆工作。已退休的景德镇学院教授、景德镇仿元青花鼻祖之一、中国古陶瓷学会常务理事欧阳世彬在景德镇陶瓷学院就读时，便曾受教于刘新园，之后也被分配到景德镇陶瓷馆上班，与刘新园再续前缘。

刘晓玉作

　　1968年12月28日，景德镇陶瓷学院被撤消； 1975年8月16日，国务院批准恢复景德镇陶瓷学院，欧阳世彬从景德镇陶瓷馆被调整至景德镇陶瓷学院任教，潜心从事中国工艺美术史与陶瓷史的学术研究与教学工作，在景德镇民窑、元青花等领域皆取得了重大学术成果，尤其是针对15世纪景德镇民窑的研究工作更是具有国际影响。

　　尽管刘新园后来再也没有回到景德镇陶瓷学院任教，但他对学院的关注从未停止，不少史论教研室的老师都与刘新园关系密切，如曹建文等人就从刘新园处获益良多。而2006年毕业于北京大学考古文博学院的黄薇，被刘新园发现并推荐至史论教研室任教，她在国内核心期刊发表的多篇学术论文被外文翻译推介。今年5月至6月初，黄薇应英国东方陶瓷学会、法国国家科学研究中心东亚文化研究所特别邀请，前往英国、法国进行主题为“元青花起源问题的新发现——基于景德镇窑址调查的实证研究”的讲学活动，英国东方陶瓷学会主席康蕊君女士（Regina Krahl）评价：“这是一个不可思议的发现！这正是我们长期想要寻找的信息，为元青花的研究带来了历史性突破。”

　　景德镇陶瓷学院副教授、史论教研室副主任崔鹏称，美术学与史论系在刘新园、欧阳世彬等前辈所打下的基础上逐渐成长，他与史论教研室主任孔铮桢便深受欧阳世彬影响。从刘新园到欧阳世彬，再到曹建文、孔铮桢、崔鹏以及周思中，以及近年来在学术界新近崛起的黄薇，史论教研室呈现出脉络清晰的“史”之传承关系。

《水泉动》李雪作

二

　　徐冠华的研究方向为陶瓷及艺术历史与理论，“爱艺术爱生活，爱学习爱探索”是她的人生格言，在谈到史论教研室的作用时，她归纳总结为两点：追溯历史、传承发展。

　　景德镇陶瓷学院被认为是中国陶瓷艺术界及工业领域的“黄埔军校”，所培养出的人才有不少或成为陶瓷企业负责人，或成为国内著名艺术院校的学科带头人，或成长为备受关注的艺术名家。近年来陶瓷学院更成为艺术界关注的焦点，因为不少创作型老师的陶艺作品接二连三地在艺术品市场卖出高价，史论教研室的汪冲云、刘晓玉、唐珂、李雪等老师便是颇受好评的陶艺家。

　　而以中国传统珐琅彩与陶瓷设计艺术研究广为人知的周思中、以陶艺批评见长的张甘霖，其实也在从事陶瓷艺术创作，从他们手中诞生的作品也受到不少藏家的认可。

　　据了解，史论教研室有三分之一以上的老师在进行理论研究、完成教学任务之余，还在从事艺术创作活动，崔鹏认为，也正是“艺术（创作）与理论（研究）一肩挑”的担当，让史论教研室赢得了更多的尊敬。

　　崔鹏指出，史论教研室的老师通常不会直接教授学生如何去创作，但其影响力却是间接而又深远，因为前者向学生灌输的乃是艺术思想，着重塑造学生的灵魂。孔铮桢所说的话更是一针见血：“艺术创作讲究理念先行，史论教研室就是要让学生去接触、理解并消化各种艺术理论，进而引导其以创作为表现形式的实践活动。”

　　不仅如此，在艺术品市场被浮躁风气笼罩的今天，史论教研室的创作型老师还身体力行地以实际行动告诉世人何谓真正的艺术家，汪冲云就曾说过：“艺术是人类永恒的精神家园，陶瓷艺术家成功与否不能简单以市场经济回报作为艺术价值与艺术家成功与否评判的标准，艺术家应该为社会良性发展、为人类进步有所作为、有所担当。”

　　“‘学院派’为何受到学术界、艺术界以及市场的多方推崇？就因‘学院派’主张思想先行，而史论教研室正是思想先行观点的贯彻者与传播者。”汪冲云强调欧阳世彬与曹建文等人的贡献绝不仅限于考古研究、艺术教育等方面，他们应该被视为景德镇文化与精神的根基，因为正是他们挖掘并整理出景德镇陶瓷文化之根源，让更多人了解何为中国陶瓷艺术精神之本质。

　　“如果说陶艺家及历史建筑为景德镇的城市名片，那史论教研室的作用类似于运输营养的细胞与血液，你也许不能非常直观地看到它的存在，但失去它的话，这座城市乃至依附其上的本土艺术就会失去生命力。”汪冲云如是说。

《芽》唐珂作

三

　　与数十年前相比，史论教研室的学术科研力量可谓与日俱增，就像老前辈只能通过田野调查、翻看中国古籍文献来进行学术研究，而今天的老师则在前人的基础上，已借助互联网、高科技仪器来进行更为深入的研究工作。而娴熟的外语能力，让年轻的史论教研室老师可以轻易地解读由英文、日文等外文书写的材料，与现有的资料比对验证，从而得到新的发现与研究成果。

　　在景德镇民窑、元青花以及“克拉克”外销瓷等学术研究领域均颇有建树的曹建文，认为景德镇在陶瓷考古研究工作方面的成就，已经达到国际水准，这一来得益于景德镇本身就是瓷业之都的先天条件，其次就是包括史论教研室科研人员在内的一批杰出学者的努力。

徐冠华作

　　在谈到史论教研室所从事的考古研究、陶瓷史梳理工作对中国当代陶瓷艺术的影响时，曹建文强调首先必须认识到任何历史皆为当代史这一事实，因为尽管我们研究的是“过去”，但研究者为当代的人，不可避免地受到其所处时代思想、观念、人文背景等因素的影响。然后再谈到相关研究成果在思想、文化方面对当下的作用，以陶瓷类考古与学术研究为例，相关成果必然对当代人了解陶瓷有所帮助，通过对陶瓷的发展进程予以了解，从而思考如何去保护陶瓷文化遗产，并让它为当代陶瓷艺术创作服务；通过厘清陶瓷发展的历史面貌，来更好地思考陶瓷艺术当下乃至未来的发展道路。

周思中高温色釉《宇宙02》瓷板

　　其实不少重大考古发现事件的背后，都活跃着史论教研室专家学者的背影。2010年底，一位景德镇陶瓷学院老师从景德镇浮梁湘湖蓝田金星村带回一些瓷片标本，曹建文发现瓷片应产于晚唐，便将此事告诉了北京大学考古文博学院教授、我国著名陶瓷考古学家权奎山，后者又将情况通报给景德镇陶瓷考古研究所，于是由北京大学、景德镇陶瓷考古研究所与景德镇陶瓷学院三家联合开展了窑址考察工作，欧阳世彬、曹建文、崔鹏等多位史论教研室老师皆深度参与对景德镇南窑唐代窑址的考察及发掘工作。

瓷瓶 汪冲云作

　　2014年4月8日，景德镇南窑唐代窑址与陕西宝鸡石鼓山商周墓地、湖北随州文峰塔东周曾国墓地被列为2013年度全国十大考古新发现。

也许在旁人看来，考古专业出身的学生都面临就业难问题，可由史论教研室培养出的古陶瓷专业人才却是国内各大博物馆、艺术机构的“香饽饽”，因为从这里走出去的学生，不仅理论基础扎实，而且具备实地考察、古器皿修复等多项技能，按照曹建文的说法，就是集“写（文献写作）、理（理论素养）、鉴（古器物鉴定）、动（与专业相关的各项实践操作）、修（古器皿修复）”五大优点于一身的全能型人才。

　　除此之外，以古代文献整理见长的凌宇、专攻艺术美学的刘海英，还有潜心从事景德镇瓷业史和陶瓷文化遗产保护研究的付火水，都是史论教研室乃至景德镇陶瓷学院学术团队的中坚力量。也难怪崔鹏颇为自豪地称：“如果论学术贡献，史论教研室可谓是撑起了景德镇陶瓷学院美术学院的半壁江山！”