邹俊章(?一l 9 31),江西南昌人,留学美国,获纽约州立大学陶业学士,意林诺大学陶业硕士学位。
民国14年(1925年),邹抱着改良陶业的极大热情回到祖国,应聘到设在鄱阳的陶业学校任教。是时,学校出现了两种办学指导思想,一种是认为景德镇制瓷者墨守成规,不求改良,瓷业生产没有前途,陶瓷教育没有希望。另一种则认为,景德镇自宋代起就是制瓷名城,尤其是明清以来达到顶峰,有着极其丰富的制瓷经验,只要我们加以改良,仍可以恢复到康乾时期的水准。邹俊章便是后一种思想的倡导者之一。他提出,要展昔日之风采,陶校必须迁到景德镇。这一轩然大波引起了激烈的争论,直反映到省教育厅。省教育厅厅长陈礼江积极支持这种意见,并对陶校进行了改组:张浩他调,实行委员制。次年,恢复校长制,委邹俊章为校长。经江西省政府批准,学校改址景德镇,定名为景德镇陶业学校。邹一边整理校务,一边准备迁校,在里村八卦山兴建了教学楼一幢,计划次年部份搬迁。
为发展陶瓷科学,兴办陶瓷教育,邹俊章立足景德镇,面向全国陶瓷业,提出一系列改良主张,写成《陶业之重要与陶学之急宜发展》长篇材料, 印成单行本,奔走南昌、南京、上海等地广为散发,呼吁各方面的重视和支持。他指出:“学术昌明,艺术必精,则于陶业改良之道,方着实际,否则仅空言也”“我国素以陶瓷著名于世界,至今仍固守旧法, 口传心受不图改进”“陶业之落后,不在技艺不精,而在学术之未讲,故常有昔之所能者,今乃不能:昔之所得者,偶然侥幸耳,反以秘而不传,卒致于失传,更何谈乎精进与人竟逐也哉!”他主张在景德镇陶业区,应“设立陶业学院”和“陶业研究部”, 以“造就陶业专门人才”“考究学理,并代陶业工厂试验,解决制造上各种困难问题”“广设陶业职业学校及职工补习学校,教育陶业界子弟及职工,使其生产能力增加。”他还说,陶业学校的课程,要增加专业课,要拓广应用科学,并认为“于中小学艺术科目内,加设陶业艺术科目,务使陶业艺术为常识技能之一。”他同时呼吁“刊印陶业丛书及杂志,译述或著作或报告研究所得结果,公诸同奸,更求精进。”这些卓远之见,得到各方面的强烈反响。
省教育厅厅长陈礼江,非常赞同邹俊章的主张,他在民国18年(1929年)暑期召开的全省职业教育会议上提出并通过“拟请省政府咨请教育部,于江西景德镇设立国立陶业专科学校,以应需要而裕民生案”,并提请拨瓷类特税为陶业办学经费。
正当大鹏展翅意欲高飞的关键时刻,邹俊章于民国20年(1931年)不幸英逝·。由于省里也存在两种思想的斗争,不久,陈礼江离任,张浩复任校长,从而,迁校未能如愿余,升格也同告吹。不过,邹俊章的遗愿在20余年后还是实现了一景德镇开办了陶瓷学院,可慰在天之灵。